میکس فایل

  • ۰
  • ۰
کتاب

http://www.axgig.com/images/42489566145669507717.jpg

سلام. اینجانب پزشک فروش هستم تحصیلاتم کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی و نویسنده کتاب الکترونیکی 20 تکنیک فروش بیشتر فایل. تشکر می&zwnj کنم که این کتابچه را تهیه کرده اید. می&zwnj خواهم برای شما خواننده گرامی، 20 تکنیک فروش بیشتر فایل را در فروشگاه های اینترنتی معرفی کنم.

البته، اگر فکر می کنید در شرایط کنونی امکان رشد و توسعه در بحث فروش محصولات دانلودی (مثل فایل) وجود ندارد و بهتر است دست روی دست بگذاریم و کاری انجام ندهیم، توصیه می کنم این کتابچه را نخوانید چرا که فقط وقت شما تلف خواهد شد!

ولیکن اگر خوشبین هستید و فکر می کنید که با وجود هر شرایط اقتصادی در بازار ایران باز هم می توان رشد کرد، این کتابچه برای شما نوشته شده است.

اگر به فکر فروش بیشتر فایل ها هستید و علاقمندید جهشی در این کسب و کار اتفاق بیافتد لطفا این کتاب الکترونیکی را با دقت و البته چندین بار بخوانید و مطالب آن را اجرا کنید.

http://www.axgig.com/images/09778926753064820855.jpg


دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
مقاله

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:16

فهرست و توضیحات:


اقتصاد ایران از نگاه شاخص های کلان

نرخ تورم

نرخ ارز

صادرات غیر نفتی

توزیع درآمد

ضریب جینی به عنوان یکی از معتبرترین معیار ها برای شـناخت وضعیت نابرابری توزیع درآمد شناخته می گردد . بر اساس آمار بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران و در مناطق شهری کشور طی سال های 1379 الی 1382 این شاخص به ترتیب برابر 40/0 ، 40/0 ، 42/0 ، 42/0 ، بوده است . همچنین در سال 1382 ، سهم 40 درصد خانوارهای کم در آمد از کل هزینه ها ، 15 درصد و سهم 20 درصد خانوارهای با در آمد بالا از کل هزینه ها برابر با 4/48 درصد بوده است . درصد افراد زیر خط فقر نسبی در سال 1382 ( یعنی درصد افرادی که کمتر از نصف متوسط هزینه ، هزینه می نمایند ) برابر با 31 درصد بوده است . البته لازم به ذکر است که ضریب جینی در کشور ما براساس اطلاعات بیان شده توسط خانوارها در مورد هزینه ها و یا در آمدهای آنها محاسبه می شود که کم گوئی هزینه ها و خصوصآ درآمدها دارد . در اغلب کشورهای دنیا بویژه کشورهای توسعه یافته ، بدلیل اطلاعات کافی در مورد درآمد خانوارها که بیشتر به منظور اخذ مالیات جمع آوری میگردد ، شاخص های نشان دهنده نابرابری توزیع درآمد از دقت بالاتری برخوردار است . ولی به هر حال مطالعه روند این متغـیر ( ضریب جینی ) طی زمان ، از نظر بهبود وضع توزیع درآمد یا عدم بهبود آن ، می تواند راهگشــا باشد چون خطاها در طول زمان با اریبی مشابه وجود دارد و امکان مقایسه آن طی زمان میسر است . ضریب جینی در اندونزی در سال 2001 برابر 37/0 ، در روسیه در سال 2001 برابر با 40/0 ، در ترکیه درسال 2002 برابر با 44/0 ودر امریکا در سال 1997 برابر با 41/0 بوده است .



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

تحقیق اعتماد بنفس

تحقیق

لینک *پایین مطلب*



فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)



تعداد صفحه:18

فهرست و توضیحات:

مقدمه

تجزیه و تحلیل

روش تحقیق

سابقه تحقیق

اصطلاحات و مفاهیم

عزت نفس

عزت نفس و اعتماد به نفس

گوش کردن به حرف های کودک و اعتماد به نفس

رویارویی با مشکلات روزمرة زندگی می شود.

تربیت توأم با آزادی (آزاد منشانه)

  • وجود معیارهایی روشن و درست از رفتارهای قابل قبول برای همه اعضای خانواده که نتایج مثبت و با ثباتی را به همراه می آورند.
  • آمادگی والدین برای توضیح قوانین خانه برای بچه ها و گوش دادن به حرف های فرزندانشان. اگر برای بچه ها سؤالی در مورد قوانین خانه پیش آید یا اینکه احساس کنند با آنان برخورد نادرستی شده، پدر و مادر سعی می کنند تا به شکلی منطقی بچه ها را قانع کنند.
  • در بیشتر موارد برای برقراری انضباط از تشویق و استدلال استفاده می شود، نه انتقاد و تنبیه.
  • والدین، علاقه و عاطفه خود را آشکارا به بچه ها نشان می دهند.

این سبک تربیت فرزند « تربیت آزادانه» نامیده می شود، زیرا هنگامی که والدین به بچه ها اجازة بیان عقایدشان را می دهند و در مورد موضوعی که خانواده را تحت تأثیر قرار داده گفت و گو می کنند، در واقع در حال ایجاد موقعیتی تثبیت شده و معتبر هستند. نزدیکی هر چه بیشتر اعضای خانواده به یکدیگر و فرصت هایی که آنها را دور هم جمع می کند، در واقع نشان دهندة این واقعیت است که بچه ها به عنوان اعضای این تجمع دارای احترام و ارزش هستند. علاوه بر آن، فرصت صحبت کردن و تصمیم گیری دربارة هر مسئلة خانوادگی، خصوصاً اگر مربوط به خود بچه ها باشد، باعث افزایش حس اعتماد به نفس در آنها خواهد شد.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
بررسی

سرفصل ها

مزایای سیستم کوبیاکس در مقایسه با سایر سقف های رایج
مزایای فنی سیستم کوبیاکس
معایب سقف کوبیاکس
قابلیت های دیگر کوبیاکس
انواع کیج ماژول کوبیاکس
ضوابط طراحی سیستم سقف مجوف بتن مسلح با گویهای توخالی کروی
جدول برآورد کوبیاکس
نحوه محاسبه هزینه تمام شده اجرائی ساختمان بر اساس سیستم کوبیاکس
تصاویر روش اجرای کوبیاکس



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود


دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه48

فهرست مطالب

1ـ کتابخانه ابوالوفای همدانی 2ـ کتابخانه بهاءالدوله دیلمی 3ـ کتابخانه عضدالدوله دیلمی در شیراز 5ـ کتابخانه نوح بن منصور سامانی 4ـ کتابخانه عباد الدوله دیلمی

تاریخچه کتابخانه در عهد باستان

کتابخانه های آ شوریان

خلاصه:

ش50 (آذر45): 18-21. کتابخانه&zwnj های ایران درقرن اول اسلامی: نقش فرهنگ و تمدن ساسانی درپیشبرد تمدن اسلامی، چاره&zwnj جویی&zwnj های ایرانیان جهت حفظ آثارواسناد فرهنگی خود پس از حمله عرب، اختراع و استخراج خط فیرآموز ، نسخ وثلث توسط ایرانیان، حکومت&zwnj های ملی ایرانی درقرون اولیه اسلامی، معرفی کتابخانه&zwnj های قرون اولیه اسلامی ازآغاز قرن دوم تا ششم هجری (جمعأ شش کتابخانه از 1تا6).

تاریخچه ی کتاب و کتابخانه در ایران

رکن الدین همایونفرخ کتاب خانه های ایران در قرن اول اسلامی

قسمت اول این مقالات به صورت کتاب جداگانه تحت عنوان « کتاب و کتاب خانه های شاهنشاهی ایران» از طرف وزارت فرهنگ و هنر به مناسبت هفته کتاب انتشار یافته است و اینک بخش دوم آن آغاز می گردد.

چنانکه در بخش اول سرگذشت، گذشت و در این بخش نیز خواهد آمد کشور ایران یکی از کشور های انگشت شماری است که کتاب خانه های عظیم آن شهرت جهانی داشته است و آنچه نویسنده این سطور را به تنظیم و تحریر و تألیف تاریخ کتاب خانه های ایران برانگیخت انکار و فراموشی و نسیانی است که نویسندگان عرب و غرب را در باره کتاب خانه های ایران دست داده است!

دانشمندان عرب را در باره کتابخانه های اسلامی به طور اختصاصی به تحقیق پرداخته و آثاری نشر داده اند لیکن با کمال تأسف و



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

در فایل زیر 10 مقاله فارسی با فرمت ورد قرار داده شده اند که عناوین این مقالات در زیر داده شده است:

1- استفاده از کنترلرهای منطقی برنامه پذیر در سیستم مدیریت مشعل

2- بهبود کنترل شیمیایی دربرج های خنک کن تر با استفاده از سیستم شبیه ساز

3- فرهنگ ایمنی در نیروگاه های حرارتی

4- حفظ محیط زیست به طریق از بین بردن فلزات سنگین با استفاده از نانوذرات مغناطیسی از پساب&zwnj های صنعتی

5- بررسی عملکرد کنترل­ کننده PI در کنترل برداری DFIG متصل به شبکه، حین تغییرات همزمان پارامترهای ورودی­ سیستم کنترل

6- بررسی مقایسه ای بین روشهای مرمت آسیب دیدگی محل ژورنال اجراشده بر روی برخی از روتورهای نیروگاه های ایران

7- امکان&zwnj سنجی استفاده از منابع انرژی تجدیدپذیر در تأمین انرژی بار مستقل از شبکه در منطقه&zwnj ی شمالغرب کشور

8- نقش تولید پراکنده در تامین خدمت جانبی کنترل ولتاژ و توان راکتیو

9- کنترل مقاوم سیستم یاطاقان مغناطیسی فعال به روش فازی

10- خمش زدایی روتور توربین سیکل ترکیبی نیروگاه منتظرقایم با عملیات گرم کردن موضعی پهلو به پهلو ( Hot spotting)



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰

موضوع فارسی: پرونده خشونت علیه همسر به عنوان تابعی از خطر تکرار جنایت

موضوع انگلیسی: Profile of partner aggressors as a function of risk of recidivism

تعدا صفحه: 8

فرمت فایل: PDF

سال انتشار: 2016

زبان مقاله:&zwnj انگلیسی

چکیده: متجاوزان شریک ویژگی های روانشناختی، جنایی و اجتماعی جمعیتی حاضر که برای طبقه بندی در نوع شناسی استفاده شده است. هدف از این کار حاضر به منظور شناخت مشخصات متجاوزان به عنوان تابعی از خطر تکرار جرم، و ارزیابی اینکه آیا مکاتبات وجود دارد با نوع مجرم پیشنهاد شده توسط Holtzworth-مونرو و استوارت. نمونه از 90 مرد را محکوم کرد برای خشونت، از آنها 50 حکم زندان خدمت می کردند، و 40 اجباری جامعه مداخله / برنامه ساخته شده است. خطر تکرار جرم با SARA مورد بررسی قرار گرفت - راهنمای ارزیابی همسر خطر حمله، تکمیل شده با اطلاعات به دست آمده از پرونده زندان، مصاحبه بالینی برای ارزیابی اختلالات شخصیت، و خود گزارش. نتایج نشان می دهد سه مشخصات متجاوزان با توجه به خطر خود را از تکرار جرم، مربوط به طبقه بندی ذکر شده در بالا: متجاوزان در معرض خطر با / مرزی (DB) نوع ملال همزمان، متجاوزان با ریسک متوسط ​​با سطح پایین نوع ضد اجتماعی (LLA )، و گروه کم خطر با نوع متجاوزان خانواده تنها (FO). مفاهیم در مداخله زندان از این نتایج بحث شده است.



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
تحقیق

لینک *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه10

متن

&rlm و اتَّبَعُواْ مَا تَتْلُواْ الشَّیَاطِینُ عَلَى مُلْکِ سُلَیْمَـانَ وَ مَا کَفَــرَ سُلَیْمَانُ و َلَکِنَّ الشَّیْاطِینَ کَفَـرُواْ یُعَلِّمُـونَ النَّـاسَ السِّحْرَ وَ مَا أُنزِلَ عَلَى الْمَلَکَیْنِ بِبَابِلَ هَـارُوتَ و َمَارُوتَ وَ مَا یُعَلِّمَانِ مِنْ أَحَدٍ حَتَّى یَقُولاَ إِنَّمَـا نَحْنُ فِتْنَةٌ فَلاَ تَکْفُرْ فَیَتَعَلَّمُـونَ مِنْهُمَا مَـا یُفَـرِّقُـونَ بِهِ بَیْنَ الْمَـرْءِ وَ زَوْجِـهِ وَ مَـا هُـم بِضَـآرِّینَ بِـهِ مِنْ أَحَدٍ إِلاَّ بِإِذْنِ اللّهِ وَ یَتَعَلَّمُونَ مَا یَضُرُّهُمْ و لاَ یَنفَعُهُـمْ و َلَقَدْ عَلِمُـواْ لَمَنِ اشْتَرَاهُ مَا لَهُ فِی الآخرَةِ مِنْ خَلاَقٍ وَ لَبِئْسَ مَا شَرَوْاْ بِهِ أَنفُسَهُمْ لَوْ کَانُواْ یَعْلَمُونَ

ترجمه

یهود از آنچه شیاطین در عصر سلیمان بر مردم مى خواندند پیروى مى کردند، سلیمان هرگز دست به سحر نیالود و کافر نشد، ولکن شیاطین کفر ورزید و به مردم
تعلیم سحر دادند (و نیز
یهود) از آنچه بر دو فرشته بابل(هاروت وماروت) نازل شد پیروى کردند، (آنها طریق سحر کردن را براى آشنائى به طرز ابطال آن به مردم یاد مى دادند) و به هیچ کس چیزى یاد نمى دادند مگر اینکه قبلا به او مى گفتند ما وسیله آزمایش شما هستیم ، کافر نشوید (و از این تعلیمات سوء استفاده نکنید) ولى آنها از آن دو فرشته مطالبى را مى آموختند که بتوانند به وسیله آن میان مرد و همسرش جدائى بیفکنند (نه



دریافت‌فایل



  • ۰
  • ۰
دانلود

کودکان و دانش اموزان نا شنوا اگر چه در حقیقت به خاطر نقص شنوایی از نظر رشد کلی ( رشدهوشی ) عموما از دانش آموزان نا بینا ضعیف تر هستند ، اما مانند آنان بسهولت قابل تشخیص و شناسایی نیستند . از جمله مشکلات اساسی آنان در زمینه گویایی است .

اختلالات گویایی نتیجه ای است از نقص شنوایی ، البته بجز در مواردی که اختلالی در دستگاه صوتی فرد بوجود می آید . دانش آموزان نا شنوا نه تنها ازنظر رشد عمومی ضعیف هستند بلکه در طول زندگی از نظر مهارت های برقراری ارتباط زبانی ، مانند درک مفاهیم و معانی کلمات ، صحبت کردن ، خواندن و نوشتن همواره دچار اشکال عمده و کندی قابل ملاحظه ای هستند . از آنجایی که زبان عامل مهمی است در بر قراری روابط اجتماعی و آموزش و یاد گیری علوم مختلف ، بدیهی است که مشکل دانش آموزان نا شنوا به مراتب بیشتر از صرف نقص حس شنوایی است . البته کودکانی که بطور موقت شنوایی خود را از دست می دهند و یا آنانی که با استفاده از وسایل کمک شنوایی از قبیل سمعک نقص شنوایی خود را جبران می نمایند ، چندان نیاز به معلم و آموزش وپرورش استثنایی ندارند . لازم است اولیای چنین کودکانی به شیوه ای مطلوب راهنمایی شوند تا از مراقبت های لازم پزشکی و خدمات سنجش شنوایی و غیره بهرمند گردند . در هر حال در کلاس درسنیز باید تسهیلات ضروری جهت سازگاری هر چه بیشتر دانش آموز فراهم گردد . معمولا درحدود 5 در صد از کل کودکان سنین مدرسه رو در مقایسه با دیگر کودکان به نحوی دارای درجاتی از نارسایی های شنوایی هستند ، از این گروه 5 در صد ، در هر ده نفر یک یا دو نفر می بایست تحت پوشش آموزش وپرورش استثنایی قرار گیرند . در برنامه های آموزشی وپرورشی و درمانی دانش آموزان نا شنوا، همکاری های همه جانبه مسئولان ومتخصصان مختلف از جمله اولیاء ،پزشکان ، روانپزشکان و معلمان ویژه گفتار درمانی و . . . ضروری است .

شامل 18 صفحه فایل word قابل ویرایش



دریافت‌فایل